基隆市高級中等以下各教育階段特殊教育方案實施辦法

第一條 本辦法依特殊教育法(以下簡稱本法)第十一條第三項規定訂定之。
第二條 本辦法所稱基隆市高級中等以下各教育階段,係指學前教育階段、國民教育階段及高級中等教育階段。
第三條 本辦法適用對象為未安置於本法第十一條第一項所定之特殊教育班,且就讀普通班仍需接受特殊教育服務之學生,其所屬學校得擬具特殊教育方案向基隆市政府(以下簡稱本府)申請實施。
本辦法所稱特殊教育方案,包括身心障礙教育方案及資賦優異教育方案。
第四條 學校擬具特殊教育方案應依據特殊教育學生之能力及需求,採校內、校際或區域合作方式進行,並得結合學術、社區、醫療或社會福利等資源辦理。
第五條 特殊教育方案內容應包含下列事項:
一、依據。
二、目的。
三、個案特殊教育需求評估說明。
四、辦理方式:包含課程及服務內容。
五、辦理期程。
六、師資、人力資源及行政支持。
七、空間及環境規劃。
八、設備及經費概算。
九、預期效益。
十、其他。
第六條 學校應將特殊教育方案提送校內特殊教育推行委員會審議通過,並於每學年開學後一個月內向本府提出申請。
本府受理前項申請之審查,必要時得請申請學校派員列席說明、修正或重新申請。
第七條 申請學校應依本府審查通過之特殊教育方案內容執行。
學校實施特殊教育方案時,應依據教學需求,優先遴聘相關合格特教教師證書或具備相關專業知能且對特殊教育工作具熱忱者擔任教學工作。
第八條 學校應於特殊教育方案結束後一個月內,召開特殊教育推行委員會檢討其成效,並完成執行成果報告報本府備查。
本府就學校辦理特殊教育方案期間,得視需要派員訪視。實施成效卓越者,本府得予以獎勵,並舉辦相關成果發表研習供他校參考;未達標準者,予以追蹤輔導。
第九條 本辦法自發布日施行。
20130510-173228_基隆市高級中等以下各教育階段特殊教育方案實施辦法.doc