有關教育部國民及學前教育署110學年度申請推動本土語言融入幼兒園教保活動課程及閩南語沉浸式教學融入幼兒園教保活動課程補助經費一案,請於110年5月15日前申請辦理,請查照。 幼兒教育
一、依教育部國民及學前教育署補助推動本土語言及在地文化融入幼兒園教保活動課程原則(以下簡稱本原則)及教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)110年4月7臺教國署幼字第1100041794號函辦理。
二、本案執行期程為110年8月1日至111年6月30日,補助基準及原則略述如下:
(一)本土語言融入幼兒園教保活動課程:
1.本原則所定本土語言,以原住民語、閩南語及客語為主,但不得以同一計畫向其他機關計畫重複申請。
2.核定招收幼兒總人數未達九十人者,每園最高補助新臺幣三萬元;核定招收幼兒總人數為九十人以上未達一百五十人者,每園最高補助新臺 幣五萬元;核定招收幼兒總人數為一百五十人以上者,每園最高補助新臺幣七萬元。
3.編列「購置或自編本土語言參考教材」項目,最高以計畫總經費之80%為上限,並應避免購置一次性學習之參考教材。
4.另為符應原住民族教育法第14條之規定,提供原住民幼兒學習其族語、歷史與文化機會及發揮部落照顧精神,請本市招收原住民幼兒人數達四分之一之私立艾佛頓幼兒園、八斗、堵南、和平國小附設幼兒園或招收原住民幼兒達一定比例之幼兒園,務必檢視園內提供原住民幼兒學習其族語、歷史與文化之機會,並積極提報申辦本土語言融入幼兒園教保活動課程。
(二)閩南語沉浸式教學融入幼兒園教保活動課程:
1.依每園參與班級數補助,兩班以下補助新臺幣十三萬元至新臺幣十五萬元;三班以上五班以下補助新臺幣十五萬元至新臺幣十八萬元;六班以上補助新臺幣十八萬元至二十萬元。
2.本土語言融入幼兒園教保活動課程及閩南語沉浸式教學融入幼兒園教保活動課程申請語言類別倘為閩南語者,僅能擇一申請。
三、各幼兒園應配合下列原則推動本土語言融入教保活動課程:
(一)倡導及鼓勵使用本土語言,使本土語言、國語自然成為師生日常活動進行及應用之語言。
(二)自訂每週一日為本土語言日,創造開放、自然之學習環境。
(三)邀請具本土語言專長人士參與教保活動課程者,仍應以統整教學方式實施,不得採分科方式進行。
(四)各幼兒園宜依據幼兒發展狀態與學習需求,由幼兒園所在地之生活環境中選材,設計符合幼兒生活經驗之活動,將本土語言及在地文化融入教保活動課程,使本土語言及在地文化與課程內容緊密結合。
(五)於教保活動課程以外時段,安排足以引起幼兒學習興趣之相關活動。
(六)參與閩南語沉浸式教學計畫之幼兒園,其整體課程至少百分之五十以上教學語言使用閩南語,採鼓勵方式進行。
四、請110學年度有意申請上開計畫園所,研提計畫及經費後,將資料(含紙本及電子檔)於110年5月15日前報送本府,由本府彙整後,提報國教署申請。
五、檢附教育部國民及學前教育署補助推動本土語言及在地文化融入幼兒園教保活動課程原則及本土語言、閩南語實施計畫相關表件各1份供參。
推動本土語言及在地文化融入幼兒園教保活動課程原則(不含附件).doc
附件(給學校)-推動本土語言及在地文化融入幼兒園教保活動課程表件.doc