基隆市高級中等以下各教育階段學校及幼兒園特殊教育評鑑辦法

第一條 基隆市政府(以下簡稱本府)為落實各項特殊教育政策,瞭解市立高級中等以下各教育階段學校(以下簡稱學校)辦理特殊教育之成效,提升特殊教育服務品質,特依據特殊教育法第四十七條第三項規定訂定本辦法。
第二條 本府為督導、考核學校辦理特殊教育之成效,應每年辦理評鑑。
第三條 評鑑對象為市立高級中學及市轄公私立國民中小學、公私立幼兒園。
第四條 評鑑工作由本府教育處(以下簡稱教育處)處長兼任召集人,相關業務組織人員及評鑑委員由教育處處長遴選適當人員擔任。評鑑委員應包含各領域相關專家學者、特殊教育教師代表、家長代表、教育行政代表等。評鑑委員職掌如下:
一、協助擬定評鑑實施計畫。
二、指導評鑑工作。
三、評鑑項目及標準研定。
四、督導受評學校,提出待改進與建議事項。
第五條 評鑑內容包含行政組織及運作、課程與教學、輔導與轉銜、相關資源與服務及其他特殊教育業務。
第六條 評鑑流程為公布評鑑項目及標準、進行評鑑工作、公布評鑑結果、依評鑑結果辦理成效追蹤。
第七條 評鑑方式得以資料檢閱、參觀教學活動、設備與環境訪察、晤談、問卷調查、座談會等方式檢核各校執行特殊教育之情形。
第八條 評鑑實施前半年需公告評鑑實施計畫與受評學校。
第九條 教育處於評鑑結束後,應召開評鑑檢討會議,並公布評鑑結果,對成績優良者予以獎勵,未達標準者應予追蹤輔導。
第十條 評鑑報告書公布後一個月內,受評鑑學校應就未通過項目或待改進事項提出改善措施或計畫報教育處核備,教育處應列管各校改進情形,並視需要進行追蹤輔導。
第十一條 教育處每年應編列預算辦理評鑑工作。
第十二條 本辦法自發布日施行。
20130301-103545_3修正).doc