基隆市落實國民中學藝能及活動課程教學計畫

一、依據:
(一)教育部98年6月8日台國(二)字第0980078347C號令
「加強國民中學藝能及活動課程教學視導實施要點」。
(二)基隆市加強輔導國民中小學教學正常化實施要點。
二、目的:
(一)督導學校依課程計畫進行教學工作,並落實課程與教學
功能。
(二)落實本市國民中學藝能及活動課程教學,達成學生五育
均衡、身心健全發展之目標。
三、課程領域範疇:包括健康與體育、藝術與人文及綜合活動
學習領域。
四、教育處實施內容:
(一)學校課程計畫備查:各校課程計畫應於學年度開學前送
府備查完成,未符規定者不予備查並請學校限期改正。
(二)各校教學正常化實施內容及辦理情形列入視導區督學視
導項目及本府國民教育輔導團訪視學校課程教學實施現
況之重點:
1.依課程計畫排課:各年級、各學習領域課程每週學習節
數,均依學校函送本府備查課程計畫安排。
2.教師專長排課情形:學校對於持有相關專長合格教師證
書者,優先安排擔任該課程之教學及活動。
3.課程計畫落實情形:訪視瞭解學校是否能訂定有效策略
(例如定時、不定時巡堂、教學日誌等),積極掌握課程
之教學及活動現況,隨時進行改善,並視需要進行教學
觀察或訪談。
4.其他課程及教學實施情形。
(三)國民教育輔導團諮詢服務:落實到校輔導提供課程實施諮
詢,由教育處定期召開團務會議,整合本市各項教育資
源,以解決或改善課程實施問題。
(四)師資狀況控管:
1.定期調查並掌握學校師資狀況及教師專長排課情形。
2.非專長授課教師增能:針對非專長授課教師辦理專業知
能研習,以精進教師教學能力。
五、本府所屬國民中學執行項目:
(一)訂定配課教師依所配課程進行教學活動之相關措施:內
容包含課程安排原則並規範教師確實依據課表進行課程
教學。
(二)依教師專長排課:應優先安排持有相關專長合格教師證
書者擔任該課程之教學及活動。
(三)辦理教師專業成長研習:對於未具專長之配課教師,應
依其專業成長需求提供進修機會,並優先推薦其參與該
科目進修活動。
六、本計畫奉核後函頒實施。
20111220-111655_基隆市加強國民中學藝能及活動課程教學計畫確定版.doc